PROYECTO ELIPSE Y POBLACIÓN 9 DE AGOSTO EN LOTA
Llevamos casi un año desde el 27 de Febrero de 2010 en la Población 9 de Agosto en Lota, y durante las primeras semanas, nuestro trabajo se enmarcó en contener a las familias, ayudar a disminuir los efectos del estrés postraumático, normal en estos casos y tratar de dar respuesta a aquellas inquietudes que surgieron a raíz de la catastrofe.
Las permanentes preguntas de los pobladores eran referidas hacia la actitud que debían tener hacia sus hijos para no provocarles miedo innecesario, como poder conseguir una mediagua para habitar mientras se solucionaba el tema de las viviendas definitivas, entre otras cosas que surgieron en el camino.
Lamentablemente en la comuna el avance que se ha logrado posterior al terremoto es casi nulo, la reconstrucción que tanto se prometió y promocionó, en la ciudad, al parecer está muy lejana a concretarse. A pesar de esto las familias han debido continuar con sus rutinas y tratar de sobrellevar el miedo y la ansiedad que los sobresalta cada vez que una réplica les mueve nuevamente el piso.
Actualmente el apoyo que el grupo de profesionales brinda a la población en la cual se encuentra inserto, está dirigido a que las “víctimas” afronten el proceso de duelo e integren esta nueva situación en la estructura de su vida diaria, para ello una de las actividades realizadas fue una escuela de verano llamada “Réplicas Artísticas”, que buscó entregar herramientas a través del arte y la cultura, a niños(as) y jóvenes del sector 9 de Agosto.
Las jornadas se ejecutaron durante el mes de Enero del año 2011, con la finalidad de permitirles a niños y adolescentes, a través de expresiones artísticas a nivel grupal e individual, liberar su subjetividad y expresarse tal cual son, sin los efectos del orden social. Para esto se realizaron diversos talleres que fomentan el desarrollo de la motricidad fina, la creatividad, el emprendimiento y un espacio de esparcimiento durante las tarde de ocio. De esta manera se procuró brindar a los niños de la población instancias para utilizar su tiempo en actividades constructivas. .
Se trabajó principalmente con el Grupo juvenil del sector (El cual ha comcretado mediante la organización, diversas actividades) y la Junta de Vecinos del sector, quienes jugaron un rol fundamental en la coordinación y ejecución de estas actividades, de tal manera que el proyecto ELIPSE cumplió el rol de facilitador para estas agrupaciones, y con esto lograr la consolidación del grupo juvenil en la comunidad, afianzando además los liderazgos positivos observados durante los meses anteriores de intervención en el barrio.
Se contó también con monitores especializados en pintura, música, street art, malabarismo, periodismo, danza y muestra de cine, que permitieron contar con la participación activa en cada uno de los talleres del Grupo Juvenil.
Las jornadas se ejecutaron durante el mes de Enero del año 2011, con la finalidad de permitirles a niños y adolescentes, a través de expresiones artísticas a nivel grupal e individual, liberar su subjetividad y expresarse tal cual son, sin los efectos del orden social. Para esto se realizaron diversos talleres que fomentan el desarrollo de la motricidad fina, la creatividad, el emprendimiento y un espacio de esparcimiento durante las tarde de ocio. De esta manera se procuró brindar a los niños de la población instancias para utilizar su tiempo en actividades constructivas. .
Se trabajó principalmente con el Grupo juvenil del sector (El cual ha comcretado mediante la organización, diversas actividades) y la Junta de Vecinos del sector, quienes jugaron un rol fundamental en la coordinación y ejecución de estas actividades, de tal manera que el proyecto ELIPSE cumplió el rol de facilitador para estas agrupaciones, y con esto lograr la consolidación del grupo juvenil en la comunidad, afianzando además los liderazgos positivos observados durante los meses anteriores de intervención en el barrio.
Se contó también con monitores especializados en pintura, música, street art, malabarismo, periodismo, danza y muestra de cine, que permitieron contar con la participación activa en cada uno de los talleres del Grupo Juvenil.
Para el cierre de las actividades se invitó a bandas de rock local que voluntariamente aceptaron participar del evento de clausura. Ademàs se realizó una muestra del proceso llevado a cabo a través de los talleres dictados en esta escuela de verano, a través de fotos proyectadas durante toda la actividad. El lugar escogido para esto, fue la cancha que existe en el lugar, ya que permitió hacer participe a todas las familias de los resultados obtenido de esta escuela.
Según lo diagnosticado en el barrio, los jóvenes le otorgan gran importancia al éxito de esta actividad, pues ven en ella, un camino futuro hacia donde seguir desarrollando actividades en su barrio, de manera de alejar a los menores del sector de la delincuencia y la drogadicción, dado que hace algunos años, la población era escenario de una serie de condiciones negativas para los niñ@s que viven en ella, como microtráfico, violencia callejera, etc.
Es por estos motivos que esta actividad cobra mucha relevancia en el proyecto, no solo por lo importante de entregar nuevos insumos y herramientas a los jóvenes y niñ@s del sector, sino que además permitirá la validación de esta organización funcional en la comunidad.
Según lo diagnosticado en el barrio, los jóvenes le otorgan gran importancia al éxito de esta actividad, pues ven en ella, un camino futuro hacia donde seguir desarrollando actividades en su barrio, de manera de alejar a los menores del sector de la delincuencia y la drogadicción, dado que hace algunos años, la población era escenario de una serie de condiciones negativas para los niñ@s que viven en ella, como microtráfico, violencia callejera, etc.
Es por estos motivos que esta actividad cobra mucha relevancia en el proyecto, no solo por lo importante de entregar nuevos insumos y herramientas a los jóvenes y niñ@s del sector, sino que además permitirá la validación de esta organización funcional en la comunidad.
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